Заур Аскендеров посетил школу‑интернат №5 в Махачкале, чтобы лично оценить темпы и качество капитального ремонта. Визит состоялся с целью получить полное представление о текущем состоянии работ, обсудить существующие проблемы и убедиться, что подрядчики соблюдают сроки и нормативы.
Руководитель уделил внимание не только общему прогрессу, но и деталям, которые влияют на комфорт и безопасность учащихся и сотрудников учебного заведения.
В ходе инспекции Аскендеров прошел по основным помещениям: учебным классам, спальным блокам, спортивному залу и столовой. Он ознакомился с планом модернизации инженерных коммуникаций, оценил качество отделочных работ и проверил, как ведется монтаж новых систем отопления и вентиляции.
Представители подрядной организации рассказали о графике работ и продемонстрировали уже завершенные этапы, а также обозначили оставшиеся задачи.
Что уже сделано и какие задачи остаются
Ремонтные работы в школе‑интернате включают комплекс мероприятий: замену кровли, модернизацию инженерных сетей, обновление фасада, ремонт внутренних помещений и обеспечение доступности для людей с ограниченными возможностями.
По словам подрядчиков, значительная часть фасадных работ уже выполнена: утеплены внешне стены, проведена подготовка к нанесению финальных отделочных материалов, частично заменены окна и двери.
Внутри здания выполнена черновая отделка ряда аудиторий и спален, начата укладка напольных покрытий в коридорах.
Тем не менее остаются важные этапы, без которых нельзя считать ремонт завершенным. Среди приоритетных задач - окончательная установка систем отопления и вентиляции, прокладка электро- и слаботочных сетей, монтаж санитарно‑технического оборудования в кухне и столовой.
Также предстоит выполнить работы по благоустройству прилегающей территории: обустройство дорожек, установка ограждений и организация спортивных и игровых зон для воспитанников.
Аскендеров подчеркнул необходимость строгого соблюдения графика, поскольку учебный процесс не должен быть нарушен.
Качество работ и контроль
Во время обхода особое внимание уделялось качеству используемых материалов и квалификации рабочих.
Аскендеров поинтересовался сертификатами на материалы и документами, подтверждающими соответствие работ строительным нормам и требованиям безопасности. Подрядчики предоставили необходимую документацию и пообещали проводить выборочные проверки для гарантии долговечности выполненных работ.
Также было предложено усилить промежуточный контроль со стороны профильных служб, чтобы выявлять и устранять недочеты на ранних этапах. Кроме формальных проверок, важным аспектом стало общение с педагогическим коллективом и воспитанниками.
Их замечания и пожелания по части комфорта и функциональности помещений были приняты во внимание: например, рекомендации по расположению розеток в учебных классах, более удобному размещению шкафов и улучшению освещения в спальных комнатах. Эти практические замечания помогут сделать пространство более удобным и безопасным для детей.
Социальное значение ремонта для местного сообщества
Капитальный ремонт школы‑интерната не только обновление стен и оборудования, но и инвестиция в будущее детей, многие из которых нуждаются в особой поддержке.
Современные условия обучения и проживания влияют на здоровье, мотивацию к учебе и общий уровень благополучия воспитанников.
Обновленная инфраструктура позволит школе расширить образовательные программы, улучшить внеклассную работу и создать более комфортные условия для педагогов.
Ремонт также оказывает положительное влияние на городскую инфраструктуру: подрядные организации привлекают местных специалистов и поставщиков, что стимулирует экономическую активность.
Благоустройство территории вокруг школы улучшит внешний облик района и повысит уровень безопасности для всех жителей. Аскендеров отметил важность того, чтобы работы были выполнены не только быстро, но и с ориентиром на долгосрочную перспективу, учитывая климатические особенности региона и требования энергоэффективности.
Планы на будущее и вовлечение общественности
После завершения основных строительных работ запланированы этапы по оснащению учебных классов современной техникой, приобретению мебели и благоустройству спортивных площадок.
Внедрение новых образовательных технологий и создание комфортной среды для творчества и спорта - важный элемент дальнейшего развития интерната.
Администрация школы намерена привлекать местные общественные организации и волонтеров для проведения мероприятий по озеленению и обустройству территорий.
Между тем, для обеспечения прозрачности и эффективности проекта предложено организовать регулярные публичные отчеты и встречи с родителями и горожанами. Это даст возможность отслеживать ход работ, своевременно реагировать на замечания и повышать уровень доверия у населения.
Аскендеров подчеркнул, что открытый диалог и совместные инициативы помогут создать комфортную образовательную среду и обеспечить устойчивость достигнутых результатов.
Оперативность, безопасность и сроки
Одним из ключевых критериев успешного ремонта является соблюдение сроков без ущерба для качества.
Во время инспекции обсуждались возможные риски, которые могут затруднить завершение работ в установленные сроки: погодные условия, логистические трудности и необходимость проведения дополнительных согласований. Аскендеров поручил усилить координацию между подрядчиком, муниципальными службами и надзорными органами, чтобы своевременно устранять возникающие препятствия.
Важная часть контроля - обеспечение безопасности на стройплощадке, особенно учитывая, что работы ведутся вблизи помещений, где находятся дети.
Подрядчикам рекомендовано четко разграничивать зоны стройки и учебного процесса, устанавливать временные ограждения и информировать персонал и воспитанников о возможных рисках. Дополнительно было предложено усилить меры пожарной безопасности и организовать регулярные инструктажи для рабочих.
Финансирование и отчетность
Реализация такого масштабного проекта требует прозрачного и эффективного использования финансовых средств. В ходе визита обсуждалось текущее финансирование работ и плановые расходы на завершающие стадии. Аскендеров напомнил о важности регулярной финансовой отчетности и необходимости предотвращать перерасходы.
Для этого рекомендовано вести детализированный учет выполненных работ и расходов, а также проводить аудиты по мере необходимости.
Итоговый акцент визита - обязательность слаженной работы всех участников проекта. Только совместными усилиями можно обеспечить, чтобы капитальный ремонт школы‑интерната №5 завершился качественно, в срок и стал прочной основой для безопасного и современного образовательного процесса.
Подрядчики получили конкретные поручения, администрация - четкий план, а жители - уверенность, что дальнейшие шаги будут прозрачными и направленными на благо детей.